ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Όλοι θέλουν να είναι αυτόνομοι …
Όλοι έχουν την ανάγκη της επικοινωνίας …
Τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση όμως …
Πολλές φορές δεν μπορούν να περπατήσουν … και ας θέλουν να πάνε παντού …
Πολλές φορές δεν μπορούν να μιλήσουν … και ας έχουν πολλά να πουν …
Γιατί για ένα παιδί με εγκεφαλική παράλυση …
Ούτε η αυτονομία … ούτε η επικοινωνία είναι αυτονόητα …
Και για τα 2 χρειάζεται :
Πολύ δουλεία
Μεγάλη προσπάθεια
πολύ θέληση
συνεχής εκπαίδευση
και πολύ κόπο για να επιτευχθούν.
Η υποστηριχτική τεχνολογία έρχεται να δώσει σε αυτά τα παιδιά τα εφόδια που απαιτούνται ώστε μέσω μιας οργανωμένης εφαρμογής συσκευών, τεχνολογιών, λογισμικού και συστημάτων με στόχο τη βελτίωση ή τη διατήρηση της λειτουργικότητας τους.
Στην εγκεφαλική παράλυση κάθε περιστατικό είναι μοναδικό, άρα και η αντιμετώπιση του περιστατικού αυτού διαφορετική από οποιαδήποτε άλλου. Αυτό είναι που κάνει την εφαρμογή της υποστηρικτικής τεχνολογίας ακόμα δυσκολότερη.
Η διεπιστημονική ομάδα του κέντρου μας :
- Αρχικά αξιολογεί τις ανάγκες του παιδιού
τις κινητικές, γνωστικές και αισθητηριακές δεξιότητες του
καθώς και το περιβάλλον που θα χρησιμοποιηθεί η συσκευή – συσκευές που θα επιλεγούν.
-
Με βάση τα παραπάνω επιλέγει τον κατάλληλο εξοπλισμό και λογισμικό που να καλύπτει τις απαιτήσεις και να αξιοποιεί τις δεξιότητες του
-
Εγκαθιστά, δοκιμάζει και προσαρμόζει τον εξοπλισμό αυτόν.
- Εκπαιδεύει το παιδί στην χρήση του συστήματος και κάνει τακτική επαναξιολόγηση του χρήστη – συστήματος, βελτιώνοντας το και εξελίσσοντας το σύμφωνα με τις εκάστοτε απαιτήσεις.
Η υποστηρικτική τεχνολογία δεν έρχεται για να θεραπεύσει τα παιδιά με εγκεφαλική παράλυση.
Απλά σέβεται τις ανάγκες τους και έρχεται να καλύψει την μεγαλύτερη από αυτές.
Την ανάγκη να λειτουργούν με τον δικό τους τρόπο.
|